Rehabilitationspädagogische Zusatzqualifikation

Job-Übersicht

Wichtigste Informationen

Ansprechpartner Tina Viel
Telefonnummer 03585 / 417 9520
Einsatzort(e) Bautzen
LOCAL.POINT - Job- und Karrierezentrum 02625 Bautzen - Sachsen

Diese Weiterbildung vermittelt dir umfassende Kenntnisse über die gesetzlichen Rahmenbedingungen gemäß § 66 / § 42m HwO für die Ausbildung von Menschen mit Behinderung. Du erweiterst deine rehaspezifischen, handlungs- und praxisorientierten Kompetenzen, um im Umgang mit behinderten Auszubildenden sicher und adäquat zu agieren. Die Module decken ein breites Spektrum ab, von rechtlichen Grundlagen über den Umgang mit psychischen Erkrankungen und Lernbehinderungen bis hin zur Förderung von Potenzialen und Resilienzstärkung.

Lerninhalte:

Modul 1 Recht
Modul 2 Positionsbestimmung
Modul 3 Lernbehinderung
Modul 4 Psychische Erkrankungen und Behinderungen
Modul 5 Potenziale und Kompetenzeinschätzung
Modul 6 Förderung von Potenzialen und Kompetenzen
Modul 7 individuelle Ausbildungsgestaltung
Modul 8 Umgang mit Aggressionen
Modul 9 Netzwerke und Instrumente
Modul 10 Resilienz stärken
Modul 11 Seh- und Körperbehinderungen
Abschluss-Kolloquium

Zielgruppe:

Junge Menschen mit Behinderung als Fachkräfte-Nachwuchs
Kernzielgruppe der berufsbegleitenden ReZA-Fortbildung stellen Personen dar, die an der beruflichen Ausbildung von Menschen mit Behinderung beteiligt sind. Das sind insbesondere Ausbilderinnen und Ausbilder in Betrieben, Einrichtungen und Maßnahmen der beruflichen Rehabilitation, aber auch Personen, die in Kooperation mit Einrichtungen und Anbietern von Maßnahmen der beruflichen Rehabilitation an der Ausbildung mitwirken. Kenntnisse entsprechend der “Ausbilder-Eignungsverordnung” (AEVO / AdA) und Erfahrungen im Ausbildungsbereich sollten vorhanden sein.

Ziele:

Qualifizierter Nachweis über die Kenntnisse der Inhalte zu den gesetzlichen Rahmenbedingungen für die Ausbildung von behinderten Menschen gemäß § 66 / § 42m HwO
Teilnehmer sollen ihre handlungs- und praxisorientierten, rehaspezifischen Kompetenzen erweitern, um im Umgang mit den ihnen anvertrauten behinderten Auszubildenden Sicherheit zu erlangen und ihre Schützlinge im Ausbildungsprozess adäquat begleiten und fördern zu können.